什么是校園文化？很多人對(duì)校園文化的定義并不是真正的明白，它在公共場(chǎng)所學(xué)校形象的一個(gè)視覺再現(xiàn)，從三維角度生動(dòng)的渲染并有效地傳達(dá)了學(xué)?？勺R(shí)別的圖像。

　　河南校園文化建設(shè)公司認(rèn)為校園文化建設(shè)是由很多系統(tǒng)組成的，比如說教室內(nèi)外的環(huán)境系統(tǒng)，引導(dǎo)系統(tǒng)，信息系統(tǒng)，特殊教室，娛樂活動(dòng)場(chǎng)所等系統(tǒng)組成。

　　校園文化建設(shè)與學(xué)校校園文化密不可分。設(shè)計(jì)之初就對(duì)學(xué)校的定位將為校園環(huán)境的建設(shè)提供明確的發(fā)展方向。環(huán)境空間將具有明顯的品牌屬性和文化屬性，工作方法清晰獨(dú)特：在設(shè)計(jì)方案時(shí)，品牌部門與環(huán)境部門協(xié)調(diào)工作，相互配合，始終保持工作模式交流意見，以確保環(huán)境空間反映并促進(jìn)校園文化。

　　只有通過學(xué)校獨(dú)特定位，教育品牌設(shè)計(jì)和校園文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，才能形成一個(gè)整體，系統(tǒng)的教育品牌，才能建設(shè)一個(gè)特色鮮明的形象學(xué)校。

　　學(xué)校本來就是教書育人的場(chǎng)合，校園文化對(duì)學(xué)生的影響是非常深刻，由此也能看一個(gè)適合學(xué)校發(fā)展的校園文化是多么重要。